Skip to content
Office supplies and stationery for all your needs
Instant download for digital files
Digital services, PDF files, and designs
Office supplies and stationery for all your needs
Instant download for digital files
Digital services, PDF files, and designs
Home
Shop
Collections
Offers
Contact us
نماذج قابلة للتعبئة
تعديل ملفات PDF
كتابة الاختبارات
عربي
0
Search the store
Search
الرئيسية
›
نماذج قابلة للتعبئة
›
تقارير مدرسية
›
سجلات مدير المدرسة
تعريف مدير المدرسة ومهامه
عبّئ البيانات بالأسفل ثم اضغط «توليد النموذج» وسيُفتح ملف PDF جاهز للطباعة أو الحفظ.
عنوان التقرير *
*
مقدمة
مقدمة
مديرة المدرسة هي قائدة العمل التربوي فيها: تقود إعداد خطة المدرسة وتتابع تنفيذها، وتوزّع المهام على المنسوبات وتقوّم أداءهن، وتتابع التحصيل الدراسي وانضباط المدرسة وبيئتها، وتترأس اللجنة الإدارية ولجنة التحصيل ولجنة التميز. وترتبط تنظيمياً بمديرة المرحلة المعنية في قسم الإدارة المدرسية بإدارة التعليم.
الرؤية
الرؤية
مدرسة تُدار بخطة معلنة ومؤشرات أداء، لا بردود فعل يومية.
الرسالة
الرسالة
قيادة المدرسة تخطيطاً وتنظيماً وتقويماً، وتمكين منسوباتها، وتوفير بيئة تعليمية آمنة محفِّزة تحقق أهداف المدرسة وتحسّن نواتج التعلم.
الهدف الوظيفي
الهدف الوظيفي
الإشراف على المدرسة ومتابعة مستوى الأداء والتخطيط والتنظيم والتقويم لرعاية شؤون الطالبات ومعالجة جميع القضايا المتعلقة بهن تربوياً وتعليمياً لتحقيق الأهداف وتحسين نواتج التعلم.
المهام والمسؤوليات الوظيفية
المهام والمسؤوليات الوظيفية
١. تعزيز قيم الاعتزاز بالدين الإسلامي والانتماء والمواطنة والمحافظة على أمن الوطن، ومتابعة البرامج والأنشطة الخاصة بذلك. ٢. قيادة إعداد خطة المدرسة ومتابعة تنفيذها بعد اعتمادها بما يحقق الاستفادة المثلى من الخبرات والمواهب والموارد. ٣. الحفاظ على كفاءة الأداء وفعاليته، واستثمار الوقت والموارد لتحسين نواتج التعلم وجودة الخدمة، وتحقيق السلامة المدرسية. ٤. الإشراف على تنفيذ برامج الوعي الفكري وخططه وقواعده المعتمدة، وتعزيز الوسطية والاعتدال وسلامة البيئة التعليمية من الفكر المتطرف. ٥. حماية مجتمع المدرسة من كل ما يؤدي إلى المخالفات الفكرية أو ضعف الالتزام الوطني. ٦. متابعة حالات المخالفات أو الاشتباه فيها للسياسات العامة والالتزام الفكري والوطني. ٧. رصد حالات المخالفات الفكرية ومعالجتها بناءً على القواعد والإجراءات المعتمدة. ٨. الرفع الفوري لصاحبة الصلاحية في حالات المخالفات التي لم تتم معالجتها. ٩. تزويد إدارة التعليم العامة بتقارير دورية عن حالة الوعي الفكري وفق القواعد المعتمدة. ١٠. تحديد الاحتياج من الكوادر المهنية والمفاضلة بينهن، ووضع الأهداف الفردية ومؤشرات الأداء لكل منسوبة ومناقشتها معها. ١١. توزيع المهام والواجبات على المنسوبات وإصدار التكاليف اللازمة ومناقشتها لتوضيح مضامينها. ١٢. مراجعة أداء المنسوبات وتقويمه دورياً وتقديم تغذية راجعة بنّاءة واعتماد التقويم النهائي وفق اللوائح. ١٣. توفير التوجيه المناسب لتحسين أدائهن وتحديد احتياجاتهن التدريبية ورفعها لإدارة التعليم العامة. ١٤. تمكين الموظفات وإشراكهن في إعداد الخطة التشغيلية وتحسين العمليات بما يعزز الانتماء للمدرسة. ١٥. التأكد من وجود نظام مناسب لإدارة المدرسة ولمراجعة العمليات الرئيسية وتحسينها. ١٦. العمل مع وكيلات المدرسة لرسم الخطط التطويرية لأداء الموظفات. ١٧. تشجيع المنسوبات على الاستفادة من الخبرات المكتسبة في تحسين الأداء المدرسي. ١٨. الإشراف على تهيئة بيئة تعليمية محفِّزة ورفع الروح المعنوية بين المعلمات والطالبات وأولياء الأمور. ١٩. مراجعة أداء مبادرات المدرسة وأهدافها وإجراء حوارات الأداء مع المنسوبات بناءً على التقارير. ٢٠. متابعة التحصيل الدراسي وتقدم الطالبات، والتأكد من فعالية أساليب التدريس واتخاذ الإجراءات المناسبة. ٢١. الإشراف على عمليات التدريس واستخدام استراتيجيات التعلم في الفصول وفق الجدول الزمني بما يضمن تحقيق أهداف المقررات. ٢٢. توفير بيئة تعليمية آمنة جاذبة بدعم الاحترام والانضباط ورفع الروح المعنوية. ٢٣. إدارة عمليات الانضباط ومتابعة حضور المعلمات ومعالجة العجز الطارئ من داخل المدرسة وفق التعليمات. ٢٤. متابعة أداء الهيئة التعليمية والإدارية بالزيارات الدورية والاطلاع على أعمالهن وأنشطتهن. ٢٥. الإشراف على مجالس أولياء الأمور وتفعيل دورها، واعتماد التوصيات الصادرة عن لجان المدرسة وفق اللوائح. ٢٦. متابعة التزام المدرسة بسياسات الوزارة وإجراءاتها ولوائحها وتعاميمها، وإطلاع المنسوبات عليها ومناقشتها. ٢٧. تفعيل التعليم الإلكتروني بقنواته المختلفة ومتابعة التطبيقات في المنصات المعتمدة، وتعزيز الاستخدام الأمثل لمصادر التعلم والمعدات والتقنية. ٢٨. إدارة ميزانية المدرسة على النحو الأمثل لتحقيق أهدافها. ٢٩. تحليل المعلومات والبيانات واستخدامها لدعم العمليات المدرسية وخطط العمل. ٣٠. الالتزام بالضوابط المنظِّمة للنشاط الإعلامي للمدرسة وحوكمة استخدام حسابات شبكات التواصل. ٣١. حضور الاصطفاف الصباحي والتأكد من تفعيل الإذاعة المدرسية ونشيد العلم وتحيته. ٣٢. حضور دروس المعلمات وفق جدول تعتمده، والتدريس بما لا يتجاوز ثماني حصص في مادة التخصص. ٣٣. تفعيل مجالس المدرسة ولجانها وفرق العمل والإشراف عليها وممارسة الصلاحيات المعتمدة ومتابعة تنفيذها. ٣٤. الإشراف على تهيئة مرافق المدرسة وتنظيمها وتجهيزها قبل الدراسة وأثناءها في المواعيد المحددة. ٣٥. التواصل الفعال والتنسيق مع مقدمات خدمات دعم التميز المدرسي وغيرهن ممن تقتضي طبيعة عملهن زيارة المدرسة. ٣٦. إعداد تقييم أداء المرؤوسات المباشرات ومناقشة الأهداف معهن وتحديد مؤشرات الأداء وإعطاء تغذية راجعة بنّاءة، ورفعها للقسم المرتبطة به للاعتماد. ٣٧. القيام بأي مهام تُكلَّف بها من المسؤولة المباشرة بما يتناسب مع مهامها ومؤهلاتها.
توقيع يمين
توقيع وسط
توقيع يسار
مديرة المدرسة / اسم المديرة
معلومات الهيدر *
*
المملكة العربية السعودية وزارة التعليم الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية مدرسة
معلومات إضافية
العام الدراسي ١٤٤٨هـ الفصل الدراسي الأول
خيارات التقرير
صيغة التقرير
طلاب / معلمين
طالبات / معلمات
نمط الترويسة
الأساسي
تدرج
لافندر
الخط
الافتراضي
خط الهوية
حجم الخط
عادي
وسط 95%
صغير 90%
أصغر 85%
ضغط الشواهد محاولة تصغير الشواهد للحصول على صفحة واحدة
موفّر الحبر بلا خلفيات ملوّنة — أوفر للطابعة
استخدام الأرقام العربية (١٢٣)
إضافة شواهد (صور)
شعار الجهة
شعار فرعي
توليد النموذج PDF
Home
Shop
Search
0
Cart
My account